Si el mèrit s’ha convertit en un dels poders dominants de la nostra època, aleshores la infància és un dels llocs on les seves exigències es fan sentir més…
Despr e9s de resseguir com una cultura de la compet e8ncia ensenya l'infant a esdevenir un producte, vull acostar-me m e9s, fins a la mateixa aula, on aquestes forces m e9s amples a0…
Si el capítol anterior s’entretenia en el poder de les etiquetes i les expectatives, aquest comença allà on aquestes forces sovint es reuneixen ara: a la pantalla resplendent que un docent obre a…
Si el capítol anterior seguia l’infant fins a l’era dels panells de control, els perfils i les puntuacions d’alerta, aquest segueix el mateix infant fins a una altra sala:…
Després de les preguntes del darrer capítol sobre les ferides invisibles dels infants, em trobo tornant a una cosa encara més bàsica: com les escoles aprenen a veure el…
En certs matins d’hivern, en la meva ment, em trobo dret prop de la porta d’una escola en una petita…
Hi ha capvespres que semblen massa modestos per pertànyer a la història. Penso en un carrer estret lliurant-se al vespre: els últims encàrrecs, el fregadís dels contenidors,…
Al final del capítol anterior, una pregunta va quedar quieta i insistent: què, junts, situarem a continuació en el lloc més alt? Quan arribo a…
Quan vaig començar aquest viatge, em pensava que intentava entendre la història. En realitat, intentava entendre les habitacions corrents. Una aula amb una marca vermella…